多动症是儿童常见的心理行为障碍性疾病，主要表现为注意障碍、活动过多、行为异常和学习困难，对孩子的身心健康和学习生活影响很大。人的注意力分为两种：一种是主动注意，即按照自己的目的和意志，把注意力集中在某一事物上；另一种为被动注意，是由于客观事物吸引了观察者的注意力，他可以随意地、无需毅力就能把注意力集中在这些事物上。多动症患儿的注意障碍主要是主动注意能力减弱和被动注意能力相对亢进，这就是他们学习时无法集中精力，而看电视、玩游戏机时会目不转睛的主要原因。
然而，并非如"多动症"的名字那样，所有患儿都有活动过多的症状。除了以活动过多为主要症状外，多动症还有以注意力涣散、"见异思迁"为主要表现的"注意分散为主型"，以及两者症状兼有的"混合型"。一般地说，6岁左右孩子的神经系统已初步具备自制能力，至少可以独自静坐20分钟。但有的孩子思想容易开小差，一堂课中能认真听讲的时间只有10分钟甚至更短，看似安静地坐在那里，其实满脑都在想自己感兴趣的事情。所以，孩子会出现答非所问的情况。做作业时大部分注意力都在关心周围的动静．作业要花很长时间才能完成，这就是"不多动的多动症"。
想要让孩子"安分守己"，不再"多动"，除了接受专科医生的治疗外，家庭中的心理、行为矫治尤为重要。 这样的"注意分散型多动症"，可采取一些干预措施，因此，家长只有及早发现孩子的异常举动，才能获得良好的干预效果。如果情况控制不佳，要尽快去医院就诊，必要时还需物治疗。
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儿童多动综合症 